「特別支援学級が予想以上に増えた」
文部科学省や各教育委員会が教員不足の大きな要因として挙げるのが、障害のある子どもが通う特別支援学級（以下、支援学級）の増加だ。直近10年間で小中学校全体の児童・生徒数は減少しているにもかかわらず、支援学級の在籍者数は2011年度の約15万人から2021年度には約32万人に倍増している。
『発達障害急増』についてまとめてみた
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＜ツイッターの反応＞
たけみ
@fujitakemi発達障害という言葉が広く知られるよつになり、自分もそうかもしれないと医療機関を訪れる人が増えている。そんななか急増しているのが、徴候はあっても診断はおりないグレーゾーン。グレーゾーンは障害未満でありながら、困難に陥りやすい。その生きづらさと対策について解説する。
中谷友香
@AgXN6rbTVXXS8M8農薬ネオニコチノイドの曝露による哺乳類の脳発達への影響—自閉症、ADHDなど発達障害急増のリスク因子—
Itaru Matsumoto
@ItaruMatsumotoこういった蓄積が発達障害児の急増に繋がっています。解毒と運動で⤴︎
非公認心理師🦜
@yamanakanonaka「取り敢えず暗記しといて、やってる内になんとなく分かってくるから。」信仰に迎合できない層が「発達障害グレーゾーン」としてカウントされるのが、最近の要特別支援教育児童急増の一因ではないかと思ったりもする。職場でやってる「過度な効率化」と一緒よなぁ……
発達障害のニュース
@2030mirai過去11年、子どもの学習障害や注意欠如多動性が急増…腸内環境が影響との報告も 農薬のせいで腸内細菌のバランスが変化して、学習障害やADHDが急増しているという煽り記事科学的な根…
